सत्यार्थ न्यूज जिला बालोतरा बाड़मेर राजस्थान ब्यूरो असरफ मारोठी
मदर टेरेसा विद्यालय प्रांगण में इंडियन आइडल विजेता पीयूष पंवार का किया बहुमान
बालोतरा – स्थानीय मदर टेरेसा उच्च माध्यमिक विद्यालय प्रांगण में इंडियन आइडल में 2nd रनरअप विजेता एवं मदर टेरेसा विद्यालय के पूर्व छात्र पीयूष पंवार का गर्मजोशी के साथ किया सम्मान, विधालय परिवार एवं छात्र छात्राओं ने विधालय प्रांगण में आयोजित स्वागत कार्यक्रम में पंवार का जोरदार किया स्वागत।
इस अवसर पर विद्यालय के सभी छात्र इंडियन आइडल विजेता पीयूष पंवार के बालोतरा स्थित निवास पर पहुंच कर पंवार के स्वागत में भव्य जुलुस रैली को नेहरू कॉलोनी, पिपलेश्वर महादेव, रबारियो का टांका, गायत्री चौक होते हुए मदर टेरेसा विद्यालय प्रांगण पहुंचने के बाद विधालय परिवार ने पूर्व छात्र एवं इंडियन आइडल विजेता घोषित पंवार का किया भव्य जोरदार स्वागत
पंवार के सम्मान में आयोजित सम्मान समारोह अवसर पर विद्यालय प्रबंधक कमलेश बोहरा ने अपने उद्बोधन में कहा कि हमारे विधालय के पूर्व छात्र पीयूष पवार ने विद्यालय में लगातार 15 वर्षों तक अध्ययन करने के साथ-साथ संगीत के क्षेत्र में भी आगे बढ़ाने में महारत हासिल की बोहरा ने कहा कि पीयूष पंवार ने संगीत को अपना हुनर बनाने के साथ-साथ गायकी के बलबूते पर अपने माता पिता, विद्यालय एवं बालोतरा शहर का नाम देश प्रदेश में रोशन कर दिया।
आयोजित सम्मान समारोह अवसर पर मदर टेरेसा विद्यालय की प्रधानाचार्य श्रीमती वीणा बोहरा ने पियूष पंवार को इंडियन आइडल विजेता घोषित होने की खुशी जाहिर करते हुए कहा कि विधालय परिवार का यह बच्चे ने अपने बलबूते पर संगीत के क्षेत्र में महान कार्य कर आज हम सभी का सिर गर्व से उंचा कर दिया, इंडियन आइडल विजेता पीयूष पंवार ने अपनी सफलता का श्रेय गुरुजनों और अपने माता-पिता को दिया, पंवार ने सकारात्मक सोच व कड़े संघर्ष को सफलता का मूल मंत्र बताया, इंडियन आइडल विजेता पीयूष पंवार को विधालय परिवार की और से कमलेश बोहरा , कपिल बोहरा, वीणा बोहरा, व मोनिका बोहरा ने माला पहनाकर शॉल ओढ़ा, स्मृति चिन्ह से नवाजा गया, विधालय परिवार की और से कपिल बोहरा ने अपने संबोधन में कहा कि बालोतरा स्तरीय सांस्कृतिक व सामाजिक कार्यक्रमों मे पंवार की और से समय समय पर कई यादगार प्रस्तुतियां प्रस्तुत की जा चुकी है, अध्ययन के साथ साथ कई घंटों तक छात्र पीयूष हमेशा रियाज भी करता रहता था।
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